発達障碍児から暴力を受けた息子が泣いて帰ってきたので「やられたらやり返してもいいんだよ」と伝えたのですが



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引用元: 【意見募集】じっくり相談/質問させて下さい135

262: 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2017/04/28(金) 07:08:34.69 ID:qNw9F0uC
年長男児が軽度発達障碍ありの男児にしつこくタッチされて、
何回やめてといってもやめてくれなくて泣いたと言って帰ってきた。
その軽度の子は少し暴力的なところもあるのでタッチも強かったかもしれない。
子供には、そういうときはもっと怒っていいんだよ、
先生に言いなさい、やられたらやり返してもいいんだよ、
自分から手は出すなと言ったのですが。
ここで、やられたらやり返す、というのは正解なのかどうなのか疑問になりました。
やり返したら相手と同じ土俵にたってしまうんじゃないか?
けどやり返さないと舐められるんじゃないか?特に男児の場合。
こう言った場合、男児持ちの皆さんは子供になんて教えますか?
263: 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2017/04/28(金) 07:34:49.12 ID:P0kbZB1D
>>262
やり返した時、怪我をさせたり物を壊してしまうとややこしくなるよ
どんな種類の発達障碍か分からないけど、
くれぐれもその子に頭下げるような事がないように気をつけて
自分の行動を省みずに人の過ちを指摘するのが大好きで、
あの時怪我したとしつこく言い続けたりするタイプもいる

怒ったり泣いたりが楽しくてしつこくやる場合もあるし、先生に相談がいいと思うよ
やめては健常同士は正しいんだけど、
そのリアクションが面白いとターゲットになりやすい
しらっと先生の所に行って、その子をとめてもらうのがいいかも
軽度と言っても相手は障碍者だから、お子さんにうまく対応させようというのは危険だよ
264: 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2017/04/28(金) 07:43:41.29 ID:47ahqBuu
>>262
どんな「やめて」だったのかな? 優しい言い方だと、軽度の子には通じないかも
発達障碍のあるお子さんは割りと大きな声が苦手なタイプが多いから
ご家庭でお子さんと、大きな声で「や・め・て!」と出す練習を
遊びながらで良いから、試してみるといいかもしれないよ
お子さんが大きな声を出せれば、
先生にも軽度君に絡まれている様子に気づいてもらえやすいし…
一度、こんなことがありましたと先生の耳には入れておくのも大事かと

265: 262 2017/04/28(金) 08:02:16.29 ID:qNw9F0uC
>>263>>264
ありがとうございます。
手を出されても手を出さない事。何かされたら先生にすぐ言うこと。
やめてと言ってもしつこかったら無視して先生に言うように言いました。
266: 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2017/04/28(金) 13:36:48.95 ID:WraXYxrT
自分も「やられたらやり返せ」派だけど
障碍者相手に「やられたらやり返す」はアウト。
こういう君子危うきに近寄らずというか逃げるが勝ちというか
言い返さずに離れる様にしてしつこかったら先生に言う。
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    コメント一覧

    1. 名無しの墓場 ID:773249

      本音は「やり返せ」どころか「倍返しだ!」だけど、小さな子供には「遊びたかったのかもしれないね」「でも○○はいやだったよね」「いやだ、やめてって大きな声で言ってみようね」って話す。

      子供がもうわりと大きいなら本音で話すけど。

      Reply
    2. 名無しの墓場 ID:773251

      昔っから、害持ちなんだから近寄るんじゃないというのが一番問題なくいくんだよな・・・
      ほんと、どう対処すりゃいいんだ!
      害持ちの親はなだめるように言うけど、やられた方の親も子も納得いかずイライラがたまる一方・・・
      やられたらやり返せというのが正論なのかもしれない。
      そう、親の見ていないところで・・・
      この友達に手を出したら20倍で痛みが返ってくることをわからせたほうが、二度とちょっかい出してこないのかも・・・

      Reply
    3. 名無しの墓場 ID:773255

      相手の子供はしつこくタッチと傷も残らない程度で絡んでるのに対して
      大人が幼児相手に20倍の仕返しってヤバくないか?
      幼児の手や指を折るくらいを想定してるの?

      普通に先生に言って注意してもらうのと席を離してもらうのが無難だわ

      Reply
    4. 名無しの墓場 ID:773264

      やられたらやり返せは相手の気持ちを思いやらなくなるのでやめた方が良い
      教員の監視をきつくしてもらう以外、出来ることはないだろうね

      Reply
    5. 名無しの墓場 ID:773321

      やられたらブン殴れ。めんどくせえ

      Reply
    6. 名無しの墓場 ID:773322

      障碍者に対し「目には目を」的な対応はあまりにも危険
      彼らは他人の意識や思惑を認知するのが困難
      相手が嫌がってるかどうかを察知し辛い
      叩かれたとしても「なぜそうなったか」を理解できるかどうかは分からない
      そんな彼らが上手に喧嘩ができるわけもなく
      子供に対してはとにかく距離を取れと教えた方がいい
      下手をすると怪我じゃ済まない事態になる

      Reply
    7. 名無しの墓場 ID:773397

      発達障害の子って加害者になるより被害者になる方が多いのにたいそう厳しいことだ

      Reply
    8. 名無しの墓場 ID:773413

      発達って受動型で大人しい人でも急にキレたりするから
      難しいよね。やっぱり関わらないのが一番かも。

      Reply
    9. 名無しの墓場 ID:773422

      >軽度発達障碍あり

      最近は知的障害児のことをこう呼ぶのか?
      言葉をすり替えればあたかも問題が解消したかのように思い込む「教育者」が好みそうな言い換えだな
      弱者に「やさしい」社会と弱者に「甘い」社会は違うことも認識した方がいい

      Reply
    10. 名無しの墓場 ID:773423

      米7よ
      各個人の問題を一般論にすり替える手法も「教育者」は好きだよな
      それって、その障害者に個別の個性を認めず、一般的な「ショーガイシャ」というモノとしか見てないからこそ言える意見なんだよな

      Reply
    11. 名無しの墓場 ID:773430

      *7 厳しく対応するか否かの判断材料は多い少ないじゃないから

      Reply

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